福建企业管理培训班

以自有样例课程开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：

1.掌握全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；

2.结合成人学习特征和课程目标及受众，掌握不同的课程开发侧重点和方法；

3.掌握一套课程实战的工具和方法，帮您有针对性的设计课成内容；

4.掌握以学员为中心，以目标为导向的教学法设计的关键节点和方法

5.现场出成绩，让自带课程实现大变身。

前言：课程开发的六大关键动作和优秀课程评估的五线谱
一、教学目标设定
1、价值点梳理漏斗模型
2、布洛姆教学目标表

二、逻辑框架梳理
1、思维导图
2、课程时间分布及节奏掌握要领

三、教学法设计
1、教学法设计三三拍
2、挖坑五法
3、填土及教学目标的对应关系
4、豹尾设计要领?

核心工具：
（1）课程开发的六大关键动作
（2）优秀课程评估的五线谱
（3）价值点梳理漏斗模型
（4）布洛姆教学目标表
（5）思维导图
（6）教学法设计三三拍
（7）教学法设计自评表

淘课研究院组织学习力发展 高级顾问
淘课研究院 副院长
HRT（HR成长公益组织）联合创始人

毕业于浙江师范大学教育技术专业
实战型课程开发与内训师训练教练
国家二级人力资源管理师、心理咨询师
美国培训认证协会注册培训管理师、促动师
浙江工商大学MBA学院特邀讲师

有两家企业大学筹建经历、十年培训教学经验、七年企业内训课程开发与内训师队伍建设经验。
从内训师队伍建设到培训体系建设，再到企业大学建设，一直致力于企业人才培养系统和企业知识沉淀的研究与实践，是实用型企业内部培训力量建设的践行者。在借助现代化学习技术的企业内训师混合式培养、内部知识萃取项目（课程开发和微课程开发）的实践过程中，积累了丰富的经验。